Человеку свойственно задумываться над глобальными проблемами. Каковы причины прогресса общества? Каким образом возникла жизнь? Одни ограничиваются тем, что читают популярную литературу, другие становятся профессионалами в заинтересовавшей их области науки, третьи размышляют самостоятельно.
Однако размышления такого рода оказываются весьма непростым делом. Чтобы мысль о сложной проблеме была плодотворной, необходимо знать предмет и метод. Метод научной мысли, который выковывался столетиями, пока не стал отточенным и мощным инструментом, позволившим узнать строение звезд и строение клеток, проникнуть в тайны Вселенной и в тайны атома. Научный метод вряд ли может создать один человек, ему необходимо учиться. Но в школе научному методу не учат, и даже, как показывает практика, высшее образование не всегда бывает достаточным для его освоения. Сказанное в меньшей степени касается университетов, там все-таки готовят людей для науки, но оно почти всегда справедливо для отраслевых институтов, как их ни переименовывай.

Итак, задача нашего сайта - помочь людям, начинающим путь в мир научной мысли, в освоении метода этой мысли.

Для этой цели мы намерены:

• Периодически публиковать лекции профессиональных исследователей о методологии науки;
• В разделе "Дискуссия" помещать Ваши комментарии к лекциям и альтернативные взгляды на сущность научного метода.
• В разделе "Форум" Вы можете высказать все, что думаете о нашем сайте и работах, на нем помещенных.

Надеемся, что наша Школа поможет Вам сделать ваши исследования более плодотворными. Но даже если Вы не собираетесь писать научные труды - все равно почитайте наши материалы: в обычной жизни научный метод тоже нередко бывает полезным, а в работах начинающих исследователей нередко встречаются интересные и свежие мысли. И еще одна - в наше время немаловажная - причина прочитать наши материалы состоит в том, что они помогут Вам разобраться, когда Вы имеете дело с истинной наукой, а когда - с безответственной болтовней, мимикрирующей под науку.

1999-2001 Вячеслав Нестеров
хостинг - Узел Синор
дизайн - Sharada Studio